| Estrategias; Didáctica; Aprendizaje Significativo; Estudios Sociales | (1) |
| No aplica | (1) |
| School curricula; expression through the fine arts; integrating teaching methods; primary school students and teachers | (1) |
| currículum escolar; expresión plástica; metodologías integradoras; estudiantes y docentes de educación primaria | (1) |
| sociedad del conocimiento; sociedad de la información; conocimiento; exclusión | (1) |
| Más... |
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1.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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2.
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El mercadeo de las revistas de la Universidad de Costa Rica apoyando la función educativa una propuesta para el nuevo siglo Camacho Villalobos, María Elena
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3.
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Análisis de las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes del ii ciclo para la enseñanza de estudios sociales en la escuela José Figueres Ferrer Albarrán Santiago, Alba C.
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4.
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Experiencias metodológicas construidas a partir de la expresión artística, del conocimiento, de las teorías implícitas y de los modelos de pensamiento del docente, Castro Bonilla, Julieta; Universidad de Costa Rica. Investigadora en el Instituto de Investigación en Educación (INIE).
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