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1.
"La falta de motivación de los docentes para certificarse"
Fernández, Alonso
Formato: Elemento
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Fecha: 2010-11-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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2.
El Proceso de Interacción entre estudiantes “Técnico Superior Universitario” en Foros Moodle de los Cursos de la Universidad Tecnológica de la Costa en Nayarit, México
Hernández Peña, Leonardo - Salinas Urbina, Verónica - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
Objeto de aprendizaje para desarrollar la competencia de alfabetizacion digital.
Saldaña Ramírez, Angélica Marlene - Mejía Gómez, María Teresa - Cabrera Altamirano, Susana Beatriz
Formato: Curso
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Fecha: 2011-04-29
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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4.
Entre la dignidad y las ganas de impartir el conocimiento ¿Qué hacerrenunciar o pelear por orgullo?
Avellaneda Rodríguez, Karina Nexajalla
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-17
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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5.
¿Recuperarlos o dejarlos ir?
Tovar Tello, Ma. de Jesús
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-16
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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6.
Trabajo Colaborativo entre Docentes
Viveros, Berenice
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-26
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Desarrollo de ambientes de aprendizaje entre profesores
Alarcon, Claudia
Formato: Curso
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Fecha: 2010-12-03
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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8.
Competencias en el Manejo de la Información
Víquez, María Fernanda - Mastache, Alondra
Formato: Modulo
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Fecha: 2011-04-29
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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9.
Manuel, un reto para la integración educativa
Andrade Cruz, Aurelia
Formato: Elemento
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Fecha: 2012-04-14
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
La parábola: ¿representación algebraica o aplicación?
Tapia, Ximena
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-15
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey