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El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica. Durán Chávez, Clara Denisse
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Información Investigador: Astorga Villarroel, Javier Elí Astorga V., Javier E.
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Curso: Gandhi y la lucha social no violenta activa Ameglio Patella, Pietro
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Procesos cognitivos y el uso de las TIC Mendoza Martínez, Itzel
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La matemática de las expediciones cosmológicas Mora Martínez, Gaspar
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Ciencia y conocimiento en mesoamérica circa 1492 Bolaños, Federico
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Nuevas necesidades formativas para el perfil del gestor de eventos en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas Campillo Alhama, Concepción - Hernández Ruiz, Alejandra
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Influencia de la explotación de aguas subterráneas en un sector del área periurbana de La Plata Laurencena, Patricia - Deluchi, Marta - Rojo, Adolfo - Kruse, Eduardo
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Verificación de la aplicación de la reforma curricular en las áreas de lenguaje y comunicación y matemática en quinto y séptimo años de educación general básica en las unidades educativas San Roque y Francisca Dávila de la ciudad Cuenca Narváez, José Patricio
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