El presente trabajo propone caracterizar al conocimiento escolar y valorarlo como una construcción en el escenario de la institución escuela. Intenta evidenciar algunas relaciones entre este y los conocimientos científico y cotidiano evitando perspectivas simplistas o deformadas en uno u…

Si se pretende que, en un futuro los jóvenes adopten actitudes críticas, creativas y éticas frente al desarrollo científico-tecnológico y las consecuencias que de él se derivan , y que, frente a la amenaza del desempleo tecnológico desarrollen competencias para…

Creo que hay que ubicar esta compilación de Neiburg y Plotkin en esa saga de libros que “abren huecos”, y que con el tiempo se vuelven puntos de referencia ineludibles en la definición de una problemática.
El libro reúne diez…

Conforme a la Ley Federal de Educación los Contenidos Básicos Comunes (C.B.C) para la Enseñanza General Básica (E.G.B) constituyen el punto de referencia obligado para todo Diseño Curricular Jurisdiccional. La Provincia de Buenos Aires ha implementado una reforma educativa desde…

Desde la Universidad Nacional de Córdoba, a través de las cátedras de Orientación Vocacional y Metodología de la Investigación, la Doctora Fogliatto ha brindado generosamente a sus colegas y alumnos, el conocimiento que largamente cosechó en los distintos ámbitos nacionales…

En este artículo presentamos los resultados encontrados en un estudio exploratorio descriptivo, en el que indagamos las concepciones de niños escolarizados de 9 y 10 años, sobre los compañeros con trastornos psicológicos en la escuela. Se analizaron las respuestas de…

El estudio de las imágenes digitales, bidimensionales (2D) o tridimensionales (3D), tiene un papel muy importante diversas áreas del conocimiento. Las imágenes tridimensionales son llamadas imágenes volumétricas porq

La dinámica del péndulo simple para pequeñas amplitudes es, quizás, uno de
los ejemplos más utilizados por educadores de asignaturas de física en
titulaciones técnicas para describir el movimiento armónico simple. Tanto la
parte experimental como la parte teórica son…

La Situación de la Gestión del Conocimiento en Portugal. Estudio Exploratorio y
prácticas gubernamentales, académicas y empresariales
Presentación de un nuevo Modelo de Gestión de Conocimiento, que emerge de la
conexión entre Universidades, Empresas y Gobierno (Triple Hélice). La situación…

Este trabajo tiene por objetivo analizar la gobernabilidad de las redes globales del mercado y las empresas, el Estado red, la sociedad red emergente de la sociedad del conocimiento y los procesos de globalización económica. Como consecuencia de los procesos…