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Subordinating objects: epistemic technology to produce centers and peripheries, Objetos subordinantes: la tecnología epistémica para producir centros y periferias Medina, Leandro Rodríguez; Departamento de Relaciones Internacionales y Ciencia Política, Universidad de las Américas, Puebla
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MONOGRÁFICO DE GÉNERO Aguado Herrera, Irene
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3.
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Policy brief. Autonomia y dependencia en las ciencias sociales latinoamericanas : un estudio de bibliometria, epistemologia y politica becas
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ANÁLISIS Y PROPUESTAS DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO RESPECTO DE LA BIBLIOGRÁFIA EN EL PROGRAMA DE LA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA DE LA FES. IZTACALA Aguado Herrera, Irene; Facultad de Estudios Superiores Iztacala
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5.
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Mulheres que imigram através da academia: articulando gênero, raça e feminismo na produção de conhecimento posgrados
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Adolescentes estudiando y trabajando, sus causas y consecuencias que inciden en proyectos de vida. casos: Complejo Educativo Concha Viuda de Escalón (San Salvador, 2013) Díaz Torres, Henry Alexis - Santos Flores, Martha Carolina - Sorto García, Alba Yanira
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Pronóstico gasopetrolífero en la asociación ofiolítica cubana aplicando modelación matemática, Pronóstico gasopetrolífero en la asociación ofiolítica cubana aplicando modelación matemática Gómez-Herrera, J. E. - Rodríguez-Morán, O. - Valladares-Amaro, S. - Ruiz-Shulcloper, J. - Pico-Peña, R. - Echevarría-Rodríguez, G. - Tenreyro-Pérez, R. - Otero-Marrero, R. - Cheremisina, E. - Cruz-Toledo, R. - Barceló-Carol, G. - Alvarez-Castro, J. - Barea-Centeno, M. - García-Sánchez, R.
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8.
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CONSTRUYENDO REDES PARA UNA CULTURA DE LA EQUIDAD. ENFOQUE DE GÉNERO Y UNIVERSIDAD Luengo Rodríguez, Tomasa; Universidad de Valladolid - Rodríguez Sumaza, Carmen; Universidad de Valladolid
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An academic value-added mathematical model for higher education in Colombia, Un modelo matemático para el valor académico agregado: Caso de la educación superior en Colombia Bogoya José Daniel ; Universidad Jorge Tadeo Lozano - Bogoya Ramírez Johan Manuel ; Universidad Javeriana
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10.
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Investigación, verdad y poder, Research, truth and power Moré T., Belford A.
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