| No aplica | (2) |
| Anatomía emocional; Stress; Equilibrio personal; Respiración | (1) |
| Current Gymnastics; Body Education; Gymnastics Speechs; Consumer Market; Body; Pilates simulation | (1) |
| Gimnasias actuales; Educación Corporal; Discursos Gímnicos; Mercado de consumo; Cuerpo; Simulación en Pilates | (1) |
| Pedagogy; Didactics; Politics and biopolitics; Body Education | (1) |
| Más... |
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1.
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Una nueva aproximación al conocimiento científico Gómez, Ricardo; Universidad de Los Angeles, Estados Unidos
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2.
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Conocimiento y acción: una concepción fundante para el modelo pedagógico y político de John Dewey Di Gregori, María Cristina; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP; CONICET - Durán, Cecilia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP
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3.
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The change in body stressed to relaxed body through breathing, visualization and a protective environment together, El cambio de cuerpo estresado a cuerpo relajado, a través de la respiración, la visualización y la danza en un ambiente de protección acompañada Rodríguez Morrill, Evelyn I.; Universidad de Colima. Facultad de Psicología - Pérez Ruvalcha, Sara Lidia
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4.
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Los Problemas de las Gimnasias, The problems of Gymnastics Bulus Rossini, Viviana; Universidad Nacional de La Plata, Argentina - Husson, Marcelo; Universidad Nacional de La Plata, Argentina
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5.
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From pedagogy to the politics of Body Education?, ¿De una pedagogía a una política de la Educación Corporal? Lescano, Agustín; Universidad Nacional de La Plata
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6.
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Praxiologia motive: A hanging debate, Praxiología motriz: Un debate pendiente Saraví, Jorge Ricardo; Centro de Estudios sobre el Cambio en la Cultura y la Educación, Universidad de Barcelona
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