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1.
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Abordaje innovador en la integración de actividades curriculares del área digital de la carrera de Ingeniería Electrónica Romeo, Marcelo E. - Sinderman, Jorge E. - Armentano, Ricardo - Pessana, Franco - Furfaro, Alejandro
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DDD (diseño dirigido por el dominio) y aplicaciones Enterprise: ¿fidelidad al modelo o a las herramientas? Echeverría, Adriana - López, Gustavo - Grossi, María Delia - Servetto, Arturo - Jeder, Ismael - Paredes, Adrián - Linares, Pablo
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The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
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Knowledge details in web forums: how high or low above the ground? Mikami, Yoshiki - Abd Rozan, Mohd Zaidi
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism. Massé Narváez, Carlos
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Instructing with advanced collaboration technology: lessons learned and unexpected transformations Nosek, John T.
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A service-oriented infrastructure for collaborative learning in virtual knowledge spaces Bopp, Thomas - Hinn, Robert - Hampel, Thorsten
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9.
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Linking communities of practice with learning communities in computer science education Hinkelmann, Knut - Holzweißig, Kai - Magenheim, Johannes - Probst, Fabian - Reinhardt, Wolfgang
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Sujeto, subjetividad y formación en educación para pensar en otra visión pedagógica de la evaluación, Subject, subjectivity and training education to think about another vision of educational assessment Curcu, Antonio
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