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1.
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Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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2.
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Estudiantes sordos en la Educación Superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil, Deaf students at universities. An experience with children and youth literature, Estudantes surdos no ensino superior. Uma experiência com literatura infantil e juvenil Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
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3.
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Una invitación a la ceguera involuntaria: la producción en radio Ramírez, Rogelio
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4.
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Reuso de conocimiento en foros de discusión técnicos Martínez Carod, Nadina - Aranda, Gabriela N. - Cechich, Alejandra - Faraci, Pamela - Noda, Carina - Sagripanti, Mauro
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5.
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LA DESNUTRICIÓN INFANTIL Y SU INCIDENCIA EN LA ATENCIÓN ESCOLAR DE LAS NIÑAS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA, DE LA ESCUELA REPÚBLICA DE VENEZUELA DE LA CIUDAD DE AMBATO, PROVINCIA DE TUNGURAHUA; DURANTE EL AÑO LECTIVO 2011 – 2012 CALERO BAUTISTA, MARTHA MAGDALENA
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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7.
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Elaboración de libros, aplicando la técnica Pop-up y de ilustración dirigido a niños de 10-12 años sobre la fauna y leyenda de las islas Galápagos, con el fin de incentivar a los niños con la lectura y conocimiento de las Islas Palacios Manzanillas, María Augusta
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8.
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Diseño de un libro, fotográfico e infográfico y de un sitio Web con información histórica y arquitectónica de las iglesias de centro histórico de Quito para promover sus atractivos turísticos y culturales Galarza Raad, David Eduardo - Molina Ramírez, Bertha Isabel
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9.
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Reading as a scientific knowledge and comprehension process, La lectura como proceso de comprensión y conocimiento científico Alfaro López, Héctor Guillermo
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10.
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Propuesta metodológica para el estudio de incubadoras de empresas a partir de los enfoques Análisis de Redes Sociales (ARS) y redes de conocimiento: el caso de las incubadoras de la UAEMex, Methodological proposal for the study of business incubators based on Social Network Analysis (SNA) and knowledge networks: the case of the UAEMex Canales García, Rosa Azalea; Universidad Autónoma del Estado de México - Vergara González, Reyna; Universidad Autónoma del Estado de México
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