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1.
Your history, my narrative: uncovering me through you
Golley, Nawar Al-Hassan
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-11-20
Recurso: RUA Docencia

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2.
The Progressive Construction of Mind
Lawler, Robert W.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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3.
Causal Reconstruction
Borchardt, Gary C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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4.
Teaching of Procedures-Progress Report
Sussman, Gerald Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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5.
Una herramienta para la manipulación de corpora bilingüe usando distancia léxica
Borrego Ropero, Rafael - Díaz Madrigal, Víctor Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-21
Recurso: RUA Docencia

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6.
Algoritmos genéticos guiados para predicción de incendios forestales
Denham, Mónica Malén - Cortés, Ana - Margalef, Tomás - Luque Fadón, Emilio
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2012-10-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Moral experience and the moral problem
Beaulieu, Gerald Denis
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2004
Recurso: McGill University - MCGILL

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8.
Sparse data estimation for knowledge processes
Lari, Kamran A.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2004
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Florence Nightingale: o impacto de suas contribuições no mundo contemporâneo da enfermagem, Florence Nightingale: el impacto de sus contribuciones en el mundo contemporáneo de la enfermería, Florence Nightingale: the impact of her contributions in the contemporary world of nursing
Miritz Borges, Anelise - Berthold, Cristiele - Rosales de Rodrigues, Katiuscia Milano - Könzgen Meincke, Sonia Maria - Correa Soares, Marilu - Cardozo Gonzáles, Roxana Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-09-07
Recurso: RUA Docencia

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10.
Detección sistemática de déficits aptitudinales como estrategia de prevención de dificultades académicas
Navarro Soria, Ignacio Javier - González Gómez, Carlota
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2010-10-25
Recurso: RUA Docencia