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Aproximadamente 16 registro(s) hasta el momento: (conocimiento)

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Recurso libre

Herramientas para la construcción de conocimiento en ambientes de aprendizaje abiertos: construcción y visualización del grafo integrador de un MCH
Martig, Sergio R. - Señas, Perla

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Desde una postura constructivista, aprender significa construir estructuras de conocimiento. Para promover situaciones de aprendizaje constructivista los ambientes deben poseer facilidades para la construcción de conocimiento y para la participación activa del alumno en el desarrollo de ese proceso. La…
Fecha:	2012-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Bases para concretar un taller de producción – aprendizaje de la tecnología de orientación a objetos
Thompson, Héctor

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El acceso a todo conocimiento nuevo en cualquier área, se facilita logrando conectar lo nuevo con lo viejo y lo simple con lo complejo. En el caso particular de la tecnología de orientación a objetos, esas conexiones se potencian si…
Fecha:	2012-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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La formación de docentes como un pilar en la inclusión de tecnología digital en las prácticas de enseñanza
Zangara, Alejandra - Russo, Claudia Cecilia - González, Alejandro Héctor - Martín, Mercedes - Esnaola, Fernanda - Sanchez Salvioli, Ana Paula

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción interpersonal. Progresivamente, se han ido incorporando en los diseños curriculares…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Experiencias concretas de utilización de TICs en Educación
Gómez, Alejandro - Troentle, Diego

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo relatamos una experiencia de desarrollo de lo que consideramos una nueva estrategia de enseñanza con NTICS en la Formación Docente, que articula los campos Didáctico, Tecnológico y Disciplinar produciendo nuevas significaciones a la hora de enseñar y…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Impacto de la incorporación de tecnología informática en la escuela secundaria
Depetris, Beatriz O. - Feierherd, Guillermo Eugenio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El significado de “tecnología informática aplicada a la educación”, así como los objetivos perseguidos con su efectiva implantación, han ido cambiando a lo largo del tiempo. En general los resultados no han estado a la altura de las expectativas. Actualmente,…
Fecha:	2012-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Significancia de las falacias en los sistemas argumentativos
Martínez, Diego C. - García, Alejandro Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Entre los problemas que encara la Inteligencia Artificial (IA) se encuentra la representación formal de determinados aspectos del mundo real, como la representación de conocimiento y el razonamiento. En el mundo real, la argumentación es utilizada para diferentes propósitos, y…
Fecha:	2012-11-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Las estrategias de la UNPA para la formación docente en Entornos Virtuales
Márquez, Eugenia - Rojas, Hugo Santos - Bain, María Elena

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Hoy en día no se pone en duda que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cambiaron la manera en que la gente piensa, actúa, comunica, trabaja y gana el sustento. Estos cambios también impactan en el sistema…
Fecha:	2012-08-02
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Contribución al conocimiento de la biología de Loligo brasiliensis Blainville 1823 (Mollusca: cephalopoda) en aguas argentinas
Vigliano, Pablo Horacio

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2011-02-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Estudios citogenéticos en roedores akodontinos de la región austral
Olivero, Ofelia Ana

Formato:	Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:	Los mecanismos de reordenamiento crcmosómico juegan un papel fundamental en los fenómenos de especiación. Las barreras geográficas y el aislamiento genético conducen a la formación de nuevas especies, cuya divergencia genética puede ser medida si se estudian especies recientemente formadas…
Fecha:	2011-02-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Contribución al conocimiento de los leptotyphlopidae de Argentina
Fabrezi, Marissa - Marcus, Alicia Rosa - Scrocchi, Gustavo

Formato:	Articulo, Comunicacion
Enlaces:	Laurent (1984, en prensa) estudió los Leptotyphlops de la colección de la Fundación Miguel Lillo desde el punto de vista de la morfología externa y morfometría. Este trabajo está dedicado a otros aspectos (principalmente osteológicos) y pretende la base para…
Fecha:	2010-05-10
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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11.

Contribución al conocimiento de los Leptotyphlopidae de Argentina
Fabrezi, Marissa - Marcus, Alicia Rosa - Scrocchi, Gustavo

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Los estudios de la especies del género Leptotyphlops de nuestro país han sido realizados utilizando los caracteres tradicionales en la sistemática de ofidios, como número de escamas, coloración, etc. (Cope, 1882; Boulenger, 1892; Smith y Laufe, 1945; Bailey y Carvalho,…
Fecha:	2009-09-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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12.

Bibliotecas universitarias
Mandrile, Eloy L.

Formato:	Articulo, Contribucion a revista
Enlaces:	La docencia o transmisión del conocimiento, junto a la investigación, siempre fue y seguirá siendo el fin primordial de la Universidad. Esa Universidad, con docentes y discípulos, debe satisfacer las necesidades del saber metódico y el germen de ello, fuente…
Fecha:	2009-04-30
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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13.

La incoherencia del escepticismo
Sosa, Ernesto

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	Las recientes tendencias antirrealistas socavan la creencia de que existe un mundo objetivo que podamos conocer a través de la ciencia . Me refiero aquí no sólo al Kuhn, Feyerabend, y Rorty, sino también a Popper, pues creo que Feyrabend…
Fecha:	2009-09-17
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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14.

Alan F. Chalmers, <i>¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Una valoración de la naturaleza y el estatuto de la ciencia y sus métodos</i>
Gaeta, Rodolfo Luján

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	El libro cumple, en primer lugar, con un propósito explícito del autor, pues brinda una exposición simple y clara de las recientes teorías acerca de la ciencia. Parte de una presentación esquemática del inductivismo y del falsacionismo ingenuos e ilustra…
Fecha:	2013-04-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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15.

Segunda contribución al conocimiento de la estructura taxonómica del género Liolaemus Wiegmann (Iguanidae)
Laurent, Raymond F.

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	The author shows that several groups of species can be distinguished in the genus or supergenus Liolaemus Wiegmann, outside the subgenus Ortholaemus already recognized (Laurent, 1983a). The typical subgenus Liolaemus sensu stricto includes most Chilean species a few Argentinian and…
Fecha:	2009-09-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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16.

<i>Galileo's Notes on Motio</i>. Arranged in probable order of composition and presented in reduced facsimile by Stillman Drake
Ranea, Alberto Guillermo

Formato:	Articulo, Revision
Enlaces:	Drake se apoya en marcas de agua, la caligrafía (recordemos que Galileo tuvo ataques de artritis reumática que alteraban su letra y de los que tenemos precisa información acerca de lis fechas) y, fundamentalmente, en el imponderable "sentido común y…
Fecha:	2013-04-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata