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The impact of an explicit, multisensory, phonics intervention programme on the professional development of the English foreign language teacher
Roffman, Naomi

Formato:	Thesis
Enlaces:	The purpose of the research was to assess the impact of the process of professional development of English foreign language teachers in Israel who participated in the Explicit Multisensory Phonics Intervention Programme. Previous research focused on changes in knowledge, practices,…
Fecha:	2013-03-18
Recurso:	Anglia Ruskin University

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Corps, pouvoir et douleur chronique : récits de vie de danseurs et de danseuses professionnels
Bloch, Valérie

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	La porte d’entrée méthodologique de cette recherche repose sur l’observation participante d’une patiente atteinte de «douleur chronique» adressée pour accompagnement thérapeutique par le Qi Gong. L’énoncé fréquent de situations de conflit avec la famille, avec l’employeur ou avec les médecins,…
Fecha:	2013-03-22
Recurso:	Université de Montreal

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Conocimiento y participación: ¿qué democracia?, Knowledge and participation: which democracy?
Parra Saiani, Paolo

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	A new impetus for recollecting information seems regaining appeal, maybe heir of the “social indicators movement”. The movement was an heir to the supporters of quantification in the Social Sciences, as numbers were believed to be objective and scientific per…
Fecha:	2013-03-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Revue d'Anthropologie des Connaissances

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-11-28
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Educação : Teoria e Prática

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2009-03-13
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Virtualis

Formato:	journal
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2013-05-01
Recurso:	Directory of Open Access Journals - DOAJ

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Academic knowledge mobilization to promote culture change towards openness in education
Burgos Aguilar, Vladimir - Ramírez Montoya, María Soledad

Formato:	Elemento
Enlaces:	Introduction: Towards a knowledge-based society, Case study: Mobilizing OER to educational practice, Sharing: Publication of academic content through OER, Selection: Documentation and evaluation of academic content, Dissemination: Communication and reference of academic content, Mobilization: Transference of academic content, Lessons learned…
Fecha:	2013-08-22
Recurso:	DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework
Carlile, Paul

Formato:	Working Paper
Enlaces:	Organizations must establish processes for managing knowledge across boundaries because of the specialized and task-dependent forms of knowledge required to deliver products and services. To address this challenge an integrative framework is developed that identifies and integrates the value of…
Fecha:	2003-12-10
Recurso:	MIT

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LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES, LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (publicado em espanhol), LOS PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN ESTRATÉGICA EN RELACIÓN CON LA EVOLUCIÓN DE LAS ORGANIZACIONES (Article published in Spanish)
Vargas Hernández, José G; M.B.A.; Ph.D. Assistant Research Institute of Urban and Regional Development University of California at Berkeley Berkeley - Guillén Mondragón, Irene J.; Profesora Investigadora Departamento de Economía de la UAM-I

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	El objetivo de este trabajo es analizarla transformación de los procesosen la formulación de estrategias conrelación a la evolución de la organización.Se determina que el pensamientoestratégico y la formulaciónde la estrategia han sido privilegioúnico de la alta dirección hasta losaños…
Fecha:	2005-03-31
Recurso:	Estudios gerenciales

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10.

Semantic Representation of Raster Spatial Data
Quintero Téllez,Rolando

Formato:	journal article
Enlaces:	When people think spatially, they do not usually consider geographic coordinates nor projections. Facing questions having a spatial sense, people do not answer with maps or coordinates, but use some references whose spatial location is "well known". For instance, the…
Fecha:	2011-03-01
Recurso:	SCIELO

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11.

Accounting recognition of information as an asset
El-Tawy, Nevine - Abdel-Kader, Magdy G.

Formato:	Article
Enlaces:	Attempts to recognize ‘information’ as an asset have led to an increased awareness of why and how this invisible valuable resource does not appear in the financial statements. This paper aims to develop a model based on three-circled sets of…
Fecha:	2013-01-22
Recurso:	Anglia Ruskin University

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12.

De las listas a los procesos en una investigación etnográfica en educación, From lists to processes in an educational ethnogrpahic research
Padawer, Ana

Formato:	Articulo, Articulo
Enlaces:	En este trabajo realizo una reflexión metodológica acerca de la incorporación de una técnica utilizada en el campo de las etnociencias a un estudio etnográfico sobre las experiencias formativas de niños indígenas y campesinos del noreste argentino. Dado que mi…
Fecha:	2013-05-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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13.

Ekoneni: Yvonne Vera’s Challenge to Ocularcentrism in The Stone Virgins, Anuario de Letras Modernas. Volumen 16, México 2011
Broad, Charlotte

Formato:	Articulo
Enlaces:	Este ensayo propone explorar las maneras en que algunas escritoras del África del Sur cuestionan el ocularcentrismo, que todavía es un paradigma en el pensamiento occidental, a través de una lectura de la representación del espacio y la ubicación del…
Fecha:	2013-08-05
Recurso:	De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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14.

Les incidences littéraires du fragment dans les oeuvres "Monsieur Teste" de Paul Valéry et "Palomar" d'Italo Calvino
Beaulieu, Marie-Pier

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Rédigés de manière non linéaire, "Monsieur Teste" (1946) de Paul Valéry et "Palomar" (1983) d’Italo Calvino posent les limites de l’intellection pure et les possibilités du texte littéraire à rendre compte d’une conscience, celle des sujets – Teste et Palomar…
Fecha:	2011-04-20
Recurso:	Université de Montreal

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15.

Cioran ou le mal de foi : les vestiges du sacré dans l'écriture
Bélanger-Michaud, Sara Danièle

Formato:	Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:	Le rapport occidental moderne au sacré s’est transformé de façon importante au 20e siècle avec le processus de sécularisation. Cette désagrégation d’un sacré traditionnel laisse un vide – principalement existentiel et spirituel – là où auparavant certains contenus associés au…
Fecha:	2011-11-24
Recurso:	Université de Montreal