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1.
La didáctica y las herramientas tecnológicas web en la educación interactiva a distancia, Teaching methods and web technologies in interactive teaching at a distance, A didática e as ferramentas tecnológicas web na educação interativa a distância
Arias, Mary Alexandra - Sandia, Beatriz E. - Mora Gallardo, Elsa
Formato: Texto
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Fecha: 2012-08-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Estudiantes sordos en la Educación Superior. Una experiencia en torno a la literatura infantil y juvenil, Deaf students at universities. An experience with children and youth literature, Estudantes surdos no ensino superior. Uma experiência com literatura infantil e juvenil
Gutiérrez F., María E. - Ball Vargas, Manuela S.
Formato: Texto
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Para pensar sin currículum en la escuela, To think without curriculum at school
Pérez Luna, Enrique - De La Ville, Zajari
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español
Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
Formato: Documento a texto completo
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Fecha: 2008-10-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Fermentum, Academia, Salud y Sociedad
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Fermentum, Unas Miradas de las Ciencias Sociales.
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Fecha: 2008-04-08
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Revista Humania del Sur, Revista de Estudios Latinoamericanos, Africanos y Asiáticos
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Fecha: 2008-09-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Voz y Escritura. Revista de Estudios Literarios
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Fecha: 2008-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Educere, La Revista Venezolana de Educación
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Fecha: 2008-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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11.
Fermentum, Educación, salud y otras variadas perspectivas.
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Fecha: 2008-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela