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1.
A terminologia aplicada ao projeto INTAGRO na perspectiva da organização e difusão da informação e da representação do conhecimento.
OLIVEIRA, C. C. - OLIVEIRA, L. H. M. de - PIEROZZI JUNIOR, I. - KAMIKAWACHI, D. S. L.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-09-11
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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2.
O direito autoral na sociedade da informação.
GALLANA, L. M. R. - PEREIRA, N. R. - SILVEIRA, R. - CRIVELARO, L. P.
Formato: Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-08-21
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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3.
What do Greek physical education teachers know about elementary student assessment?
Derri, Vassiliki - Avgerinos, Andreas - Emmanouilidou, Kyriaki - Kioumourtzoglou, Efthimis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-10-03
Recurso: RUA Docencia

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4.
Un intento de disolución al problema de Gettier
Ovalle Aldana, Marcela
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2012-12-07
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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5.
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005.
ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
Formato: Livros científicos (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-06-20
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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6.
Making Life is Easy: Novelty and Uncertainty in Synthetic Biology
DAN-COHEN, Talia
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Universidad de Princenton

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7.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Complex learning: the role of knowledge, intelligence, motivation and learning strategies, Aprendizaje complejo: el papel del conocimiento, la inteligencia, motivación y estrategias de aprendizaje
Castejón Costa, Juan Luis - Gilar Corbi, Raquel - Pérez Sánchez, Antonio Miguel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-05-18
Recurso: RUA Docencia

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9.
Aprendizagem e disseminação de conhecimento nos colaboratórios das redes de pesquisa da Embrapa.
TORRES, T. Z. - PEREIRA, N. R. - MAXIMO, F. A.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-01-25
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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10.
Colaboratórios em instituições de PD&I: compartilhamento e disseminação do conhecimento.
TORRES, T. Z.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-01-27
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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11.
L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique
Maillet, Isabelle
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2012-03-07
Recurso: Université de Montreal

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12.
Representaciones sociales en el aprendizaje de la matemática, Social Representations in Learning Mathematics, Representações sociais no aprendizagem da matemática
Ruiz Morón, Deyse - García, Marianela - Peña, Pablo - Ruiz Calderón, Humberto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-03-05
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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13.
Filantropía, democracia, locura: Diario de una loca de José Victorino Lastarria, Philanthropy, democracy, insanity: Diario de una loca by José Victorino Lastarria
Cid Hidalgo, Juan D.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2012-02-10
Recurso: RUA Docencia

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14.
El conocimiento en acceso abierto en los planes de acción tutorial de las universidades españolas, Open access to knowledge in tutorial action plans at Spanish universities
Hernández Ruiz, Alejandra - Campillo Alhama, Concepción - Álvarez Teruel, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-12-04
Recurso: RUA Docencia