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Selección de “indicadores microbiológicos de calidad del suelo” como tópico generativo para la enseñanza de Microbiología Agrícola en la FCAyF
Balagué, Laura J. - Diosma, Gabriela - Pastorino, Graciela N. - Fermoselle, Geraldine - Martínez Alcántara, Virginia - Garatte, Luciana - Guaymasí, Delfina - Videira, Liliana - Valdés, Camila - Kuzmanich, Román - Saparrat, Mario Carlos Nazareno - Balatti, Pedro A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta una innovación en el área de Microbiología Agrícola de las Carreras de Ingeniería Agronómica y Forestal, propiciando el “uso de indicadores microbiológicos de calidad del suelo” como “tópico generativo” en el marco de “la enseñanza para la comprensión”.…
Fecha:	2012-10-01
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El advenimiento de herramientas para el proceso de enseñanza aprendizaje tiene en los Materiales Educativos Computarizados (MECs) un potencial de alta significancia, especialmente como herramientas en un Modelo Sistémico Tutorial (MST) de enseñanza aprendizaje; sin embargo aún no están adecuadamente…
Fecha:	2012-10-01
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Fundamentos para el submódulo evaluador en sistemas tutores inteligentes: Diagnóstico, predicción y autoevaluación
Cataldi, Zulma - Salgueiro, Fernando A. - Lage, Fernando Javier

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presentan las funciones básicas del submódulo evaluador y se describe cómo se llevará cabo el diagnóstico y la evaluación. Con base en los errores cometidos en sus evaluaciones y a partir del análisis de los mismos se busca efectuar…
Fecha:	2012-10-19
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre

Formato:	info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:	Introduction. The purpose of this study is to describe and characterize the international sci-entific output relating to “attitudes towards disability in education”, using a battery of bibliometric indicators that make it possible to analyze and monitor international scientific activity. Method.…
Fecha:	2013-11-11
Recurso:	RUA Docencia

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Visualización de datos en foros de Moodle
Ciruzzi, Ignacio - López, Lidia Mabel

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Con la masificación del acceso a Internet, los sitios de redes sociales son las páginas web que más datos acumulan, y conforman un ejemplo claro de la necesidad de acceder a la información de una manera diferente. La implementación de…
Fecha:	2012-07-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Integrando áreas disciplinares en un diseño curricular
Beguerí, Graciela - Malberti, Alejandra - Klenzi, Raúl O.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este artículo muestra como se pueden vincular áreas disciplinares y a la vez incorporar, integrar y explotar simultáneamente distintas herramientas libres, provenientes de los aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación –TIC-, en un diseño curricular en…
Fecha:	2012-06-27
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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E-HASH (Herramienta de Software para Dispersión de Archivos)
Sobrado, Ariel - Marrero, Luciano

Formato:	Tesis, Tesis de grado
Enlaces:	El avance de la tecnología informática, tanto en software como en hardware, ha logrado ubicar a los sistemas de Bases de Datos (BBDD) como el anfitrión necesario de cualquier organización al momento de persistir información digitalizada. El estudio y comprensión…
Fecha:	2012-10-25
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Herramienta para la enseñanza de Modelado Conceptual de Bases de Datos
Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier - Antonietti, María Soledad

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo presenta una herramienta desarrollada para el Modelado Conceptual de Bases de Datos, denominada CASER. Esta herramienta fue concebida para utilizarse con fines didácticos por la cátedra Introducción a las Bases de Datos de la Facultad de Informática de…
Fecha:	2012-09-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	Tesis, Trabajo de especializacion
Enlaces:	En el ámbito de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), y en particular desde la Licenciatura en Sistemas, es una creciente preocupación del cuerpo docente el fenómeno de deserción y desgranamiento que se ha podido apreciar en los tres…
Fecha:	2013-05-15
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	La elección de la carrera universitaria de los alumnos que ingresan a la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata se ve afectada por factores culturales y socioeconómicos. Con el propósito de cuantificar los…
Fecha:	2012-09-21
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata