La utilización de las NTIC’s suscita nuevas líneas de trabajo e investigación, abriendo la posibilidad al desarrollo de nuevas estrategias docentes en el dictado de asignaturas de carácter científico.
En la actualidad Internet juega uno de los principales papeles en…

Se presenta una propuesta de programa práctico, atrayente y de bajo coste, para asignaturas de Visión Artificial y Reconocimiento de Patrones. Las prácticas se centran en el procesamiento y reconocimiento de imágenes faciales que los propios alumnos capturan en clase.…

El cuadro de situación que conformaron las tendencias del mercado de trabajo argentino despierta interrogantes acerca del modo en que se interrelacionan las problemáticas laborales con las propias de la infancia, teniendo en cuenta el rol que cumple el trabajo…

Se describe un Proyecto de Investigación patrocinado por la Secretaria de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, como parte del ‘Proyecto Promei’ (Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza en Ingeniería).
El mismo se denomina:…

El advenimiento de herramientas para el proceso de enseñanza aprendizaje tiene en los Materiales Educativos Computarizados (MECs) un potencial de alta significancia, especialmente como herramientas en un Modelo Sistémico Tutorial (MST) de enseñanza aprendizaje; sin embargo aún no están adecuadamente…

Los Mapas Conceptuales son una herramienta de enseñanza-aprendizaje reconocida por su aplicación en diversas disciplinas. Favorecen la comprensión de los conocimientos por parte del alumno así como a relacionarlos entre sí, o con otros que ya domina. Los Mapas Conceptuales…

Se presenta una experiencia de laboratorio donde se utiliza a la PC como instrumento adquisidor de datos. Esta experiencia se encuentra dentro del marco de innovaciones propuestas para la mejora de la enseñanza de temas de electromagnetismo. La elección del…

En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza que integra las nuevas tecnologías, con el uso de la computadora en las modalidades de adquisición de datos y simulación, a una práctica tradicional de laboratorio. Fue implementada en una experiencia…

Este trabajo describe el desarrollo de una interfase de adquisición de datos para su aplicación en el laboratorio de Física, pensada para múltiples aplicaciones. Se muestran las diversas ventajas que reporta su utilización, explicándose las nociones básicas sobre conversión analógico…

Se describe una experiencia de la aplicación de NTICs en la enseñanza, durante la ejecución de un trabajo práctico de una asignatura de grado de Ingeniería Química. El objetivo del trabajo práctico es la obtención de una pasta kraft de…