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Un simulador de una máquina computadora como herramienta para la enseñanza de la arquitectura de computadoras
Grossi, María Delia - Jiménez Rey, E. - Servetto, Arturo - Perichinsky, Gregorio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presenta una experiencia educativa específica para la Enseñanza de la Arquitectura de Computadoras, basada en el uso de un Programa Simulador del funcionamiento de una máquina computadora genérica que permite a los alumnos resolver problemas adaptándose…
Fecha:	2012-07-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Tecnología hipermedia, elemento completementario en la enseñanza-aprendizaje de contenidos matemáticos
Dovis, Claudia P. - Mariño, Sonia Itatí - Godoy Guglielmone, María Viviana

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	El desarrollo de entornos virtuales como complemento al proceso de enseñanza-aprendizaje, constituye un recurso imprescindible en nuestros dias. Para ilustrar la incorporación de éstas tecnologías, al proceso de enseñanza-aprendizaje en las ciencias matemáticas, se desarrolló un entorno de enseñanza-aprendizaje. En…
Fecha:	2012-10-24
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	El cuadro de situación que conformaron las tendencias del mercado de trabajo argentino despierta interrogantes acerca del modo en que se interrelacionan las problemáticas laborales con las propias de la infancia, teniendo en cuenta el rol que cumple el trabajo…
Fecha:	2005
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Del aula virtual a la evaluación de los factores psicosociales
Varela, Fernando E. N. - Del Frate, Edmundo P. - Castro, Silvia N.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	A partir de una experiencia educativa preuniversitaria en Seguridad y Salud Laboral, esta presentación extiende consideraciones ya iniciadas en ponencias previas sobre el aporte de las TIC, en su condición de depósito cultural y herramienta semiótica, a las teorías psicopedagógicas…
Fecha:	2012-08-03
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Selección de “indicadores microbiológicos de calidad del suelo” como tópico generativo para la enseñanza de Microbiología Agrícola en la FCAyF
Balagué, Laura J. - Diosma, Gabriela - Pastorino, Graciela N. - Fermoselle, Geraldine - Martínez Alcántara, Virginia - Garatte, Luciana - Guaymasí, Delfina - Videira, Liliana - Valdés, Camila - Kuzmanich, Román - Saparrat, Mario Carlos Nazareno - Balatti, Pedro A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta una innovación en el área de Microbiología Agrícola de las Carreras de Ingeniería Agronómica y Forestal, propiciando el “uso de indicadores microbiológicos de calidad del suelo” como “tópico generativo” en el marco de “la enseñanza para la comprensión”.…
Fecha:	2012-10-01
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Evolución de la relación docente/alumno en la cátedra Genética FAZ-UNT) en los ultimos 26 años
Martínez Pulido, Laura - Budeguer, Carlos Jorge - Pastoriza, Adriana - Nasif, Alicia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Para valorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje se considera, entre otros aspectos, un indicador que señala la cantidad de alumnos atendidos por cada docente de una asignatura particular. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de la…
Fecha:	2012-10-11
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Mapas conceptuales: una herramienta para el aprendizaje de Estructuras de Datos
Uviña, Patricia Ruth - Bertolami, Mabel Angélica - Centeno, María Elena - Oriana, Gabriela Carmen

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Los Mapas Conceptuales son una herramienta de enseñanza-aprendizaje reconocida por su aplicación en diversas disciplinas. Favorecen la comprensión de los conocimientos por parte del alumno así como a relacionarlos entre sí, o con otros que ya domina. Los Mapas Conceptuales…
Fecha:	2012-07-05
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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¿No se cumple la Ley de Kirchhoff?
Baade, Nieves - Chiodini, Horacio - Palacios Mustelier, José

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se presenta una experiencia de laboratorio donde se utiliza a la PC como instrumento adquisidor de datos. Esta experiencia se encuentra dentro del marco de innovaciones propuestas para la mejora de la enseñanza de temas de electromagnetismo. La elección del…
Fecha:	2012-07-31
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Jornadas Interdisciplinarias Universidad y Nivel Polimodal
Aveleyra, Ema Elena - Ferrini, Adrián

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En este trabajo se presenta una propuesta de enseñanza que integra las nuevas tecnologías, con el uso de la computadora en las modalidades de adquisición de datos y simulación, a una práctica tradicional de laboratorio. Fue implementada en una experiencia…
Fecha:	2012-08-07
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

Las ventajas de la adquisición de datos en el laboratorio de Física
Lucero, Pablo - Kofman, Hugo

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Este trabajo describe el desarrollo de una interfase de adquisición de datos para su aplicación en el laboratorio de Física, pensada para múltiples aplicaciones. Se muestran las diversas ventajas que reporta su utilización, explicándose las nociones básicas sobre conversión analógico…
Fecha:	2012-08-13
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata