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1.
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Implementación de un laboratorio virtual para el estudio de dispositivos electrónicos Ibarra B., Carlos Andrés - Medina S., Sebastián - Bernal N., Álvaro
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2.
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La importancia de la modalidad “blended learning” Sanz, Cecilia Verónica - Madoz, María Cristina - Gorga, Gladys - González, Alejandro Héctor
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3.
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La revolución científico-técnica, globalización y perspectivas educacionales, Scientific and technological revolution, globalization and educational perspectives Pulido, Asdrúbal
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4.
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Formación de usuarios inteligentes: uso combinado de software libre y propietario en una cátedra universitaria de Ciencias Económicas Depetris, Beatriz - Feierherd, Guillermo Eugenio
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5.
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Desarrollo de instrumentos de evaluación educativa hacia tecnologías específicas desde la perspectiva Ciencia, Tecnología y Sociedad: El caso de la calidad del software Cabo, José M. - Moralejo, Raúl O.
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6.
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Alumnos, docentes y videojuegos Landivar, Tomás - Magallanes, Sergio
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7.
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Concepciones sobre energía de estudiantes de carreras Universitarias no físicas Cordero, Silvina - Mordeglia, Cecilia
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8.
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Concepciones sobre los seres vivos en los estudiantes que ingresan al profesorado de Biología Legarralde, Teresa Inés - Vilches, Alfredo Martín - Górriz, V. - Darrigran, Gustavo
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9.
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El desarrollo de prácticas de laboratorio de física básica mediadas por las NTIC´s, para la adquisición y análisis de datos, en una experiencia universitaria con modalidad b-learning Ferrini, Adrián - Aveleyra, Ema E.
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10.
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Contacto cultural y tradiciones fundacionales en la formación de profesores de Física de la UNLP Coscarelli, María Raquel
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