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1.
La rabia urbana en la provincia de Buenos Aires, Argentina: origen-evolución-actualidad, The urban rabies in the province of Buenos Aires, Argentina: origin-evolution-present times
Amasino, Carlos F. - Garbi, C. J. - Amasino, M. F.
Formato: Articulo, Revision
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Fecha: 2009-05-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Sociología de la profesión de graduado social
Real Villarreal, Mariano Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
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Fecha: 2009-03-09
Recurso: RUA Docencia

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3.
El conocimiento profesional del profesor de Ciencias Sociales, The specialized knowledge of the social sciences teacher
Zamudio Franco, José Ignacio
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
La docencia de la Sociología y la cultura experiencial previa de alumnos y profesores, The Teaching of Sociology and the Teachers and Students Prior Knowledge
Llopis Goig, Ramón
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
La evaluación escrita como escenario educativo (II Parte), Written testing of Learning: Testing as a educational scenery (Part II)
Barberà Gregori, Elena
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Al borde del precipicio (Evolución de la educación y las Ciencias Sociales en el Estado español, 1980-2002), Right on the edge (Education evolution and social sciences in spanish state, 1980-2002)
Ramiro Roca, Enric
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La historia que no parece historia: Sobre la enseñanza escolar de la historia del presente de Argentina, The unrealistic history: Elementary teaching of the recent history in Argentina
de Amézola, Gonzalo
Formato:
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Reseñas, Rewies
Formato:
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Eventos., Events
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Fecha: 2004-05-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La enseñanza de la lectura en educación primaria: Análisis del curriculum oficial y sus implicaciones para los "habitus" del profesorado, The Teaching of Reading in Elementary School: Official Curriculum Analysis and its Implications to the Teachers "Habitus"
Guillén Díaz, Carmen - Garrán Antolínez, María Luz
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Fecha: 2004-05-10
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela