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1.
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O todo, as partes e suas inter-relações: o ensino de Contabilidade em cursos de graduação em Administração Borges, Guilherme de Freitas
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2.
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Le paratexte et la traduction du Popol Vuh de l’abbé Brasseur de Bourbourg Pomerleau, Marc
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3.
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Analyse des pratiques de lecture sur livres électroniques chez les étudiants universitaires Gharbi, Zeïneb
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4.
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Promoting learning practices: moving towards innovation Frigerio, Chiara - Rajola, Federico - Santuccio, Alessia
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5.
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Percepção ambiental dos moradores do Bairro Jardim Tangará, Environmental Perception of residents in the Tangará Garden Ribeiro, Amandha Rafaela - Celere, Beatriz Smidt - Melhado, Lígia Zuim - Guimarães, Paula Salomão
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6.
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Perspectivas em Gestão & Conhecimento
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7.
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Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
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8.
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Transferring, Translating and Transforming: An Integrative Framework Carlile, Paul
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9.
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Critique épistémologique de l'objectivisme de la médecine moderne : les dimensions pré-verbales de la connaissance médicale Pascual, Pierre
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10.
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El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú Mallorquín, Carlos
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