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Development of al-Ghazālī's concept of the knowledge of God in his three later works : Iḥyā, al-Munqidh, and Iljām al-Awāmm Nurbaethy, Andi.
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El aprendizaje significativo en la enseñanza superior: una experiencia con documentales, Meaningful learning in higher education: an experience using documentaries, L’Apprentissage significatif dans l’enseignement supérieur : une expérience avec des documentaires Picazo Muntaner, Antoni
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3.
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Naturalism and dualism in the study of language and mind Ungureanu, Manuela L.
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4.
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Intelligent alarms detection for the analysis of system fault impact on business Pace, C. - Russo, I. - Fernández, V. - Britos, Paola Verónica - Rossi, Bibiana D. - García Martínez, Ramón
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5.
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An approach for temporal argumentation using Labeled Defeasible Logic Programming (l-DeLP) Budán, Maximiliano - Gómez Lucero, Mauro J. - Simari, Guillermo Ricardo
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6.
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Concealment and Revelation: A Study of Secrecy and Initiation Among the Nusayri-'Alawis of Syria Tendler, Bella
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7.
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Les relations internationales soviétiques à l’ère de la sécurité collective : étude comparée de l’historiographie et de manuels de Cégep Beauchamp-Léveillé, Simon
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8.
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A sufficient condition for belief function construction from conditional belief functions Klopotek, Mieczyslaw A. - Wierzchon, Slawomir T.
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9.
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Adding machine learning and knowledge intensive techiques to a digital library service Esposito, Floriana - Malerba, Donato - Semeraro, Giovanni - Fanizzi, Nicola - Ferilli, Stefano
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10.
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Le processus spécifique de soins pour la personne adulte victime d'un traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL) : perceptions des infirmières de l'urgence en traumatologie au Québec Lachapelle, Manon
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