Aproximadamente 189 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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Recurso libre 
1.
Knowledge mapping : the consolidation of the technology management discipline
Pelc, Karol I.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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2.
Core requirements for automation of analytico-synthetic classifications
Slavic, Aida - Cordeiro, María Inés
Formato: Conference Paper
Enlaces:
Fecha: 2009-07-28
Recurso: Universidad Veracruzana

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3.
Ontology-based induction of high level classification rules
Taylor, Merwyn G. - Stoffel, Kilian - Hendler, James A.
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2011-03-24
Recurso: Universidad Veracruzana

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4.
On the relationship between description logic and predicate logic queries
Borgida, Alex
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-03
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
5.
The knowledge in knowledge management
Nickols, Fred
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-02
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
6.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Using AI in knowledge management : knowledge bases and ontologies
O'Learly, Daniel E.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-03
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
8.
Knowledge profiling : the basis for knowledge organization
Thellefsen, Torkild
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-12
Recurso: Universidad Veracruzana

Recurso libre 
9.
Cora ethnozoology, l knowledge; a bio-ecological and cross cultural approach
Malkin, Borys
Formato:
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Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
International Journal of Management, Knowledge and Learning
Formato: journal
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Fecha: 2013-04-23
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ