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1.
The Silent Treatment: The Social Construction of Assisted Reproductive Technology in Japan
Chuang, Jocelyn
Formato: Princeton University Senior Theses
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Fecha: 2013-07-18
Recurso: Universidad de Princenton

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2.
Quantifying soil hydrology to explain the development of vegetation at an ex-arable wetland restoration site
Stroh, Peter A. - Mountford, J. Owen - Araya, Yoseph N. - Hughes, Francine M.R.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-07-16
Recurso: Anglia Ruskin University

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3.
L’utilisation de la polarimétrie radar et de la décomposition de Touzi pour la caractérisation et la classification des physionomies végétales des milieux humides : le cas du Lac Saint-Pierre.
Gosselin, Gabriel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-09-18
Recurso: Université de Montreal

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4.
Les fonctions de la dialectique chez Aristote selon Topiques I,2
Yelle, Vincent
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-03-26
Recurso: Université de Montreal

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5.
El enfoque intercultural e interdisciplinar en la enseñanza de ELE : "La Ciudad de las Bestias" (2002) de Isabel Allende.
Fantechi, Giancarlo
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2013-03-26
Recurso: Université de Montreal

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6.
Internet districts in Italy: is proximity an antidote against weak broadband competition?
D’Ignazio, Alessio - Giovannetti, Emanuele
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-06-03
Recurso: Anglia Ruskin University

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7.
Crónicas sobre los restos de la antigua Onoba Aestuaria (Huelva), Chronicling the remains of the ancient Onoba Aestuaria (Huelva)
Delgado Aguilar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2013-06-14
Recurso: RUA Docencia

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8.
Journal of Knowledge Management Practice
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2007-03-27
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Je-LKS : Journal of e-Learning and Knowledge Society
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-04-19
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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10.
Protecting children: the central role of knowledge
Akister, Jane
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2012-04-10
Recurso: Anglia Ruskin University