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1.
Phase Space Navigator: Towards Automating Control Synthesis in Phase Spaces for Nonlinear Control Systems
Zhao, Feng
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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2.
Projeto e produção de objetos educacionais usando conceitos de alfabetização visual
Tarouco, Liane M. R. - Grando, Anita - Pedroso Konrath, Mary Lucia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
IMPACTS OF CLIMATIC CHANGE ON COFFEE FLOWERING AND FRUIT DEVELOPMENT IN VERACRUZ, MEXICO
Arizpe, N - Orellana, R - Conde, E - Hernández, J - Villers, M
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-22
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Analyse du chapitre de la Critique de la raison pure intitulé « Du principe de la distinction de tous les objets en général en phénomènes et noumènes »
Bota, Ciprian
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-28
Recurso: Université de Montreal

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5.
International Journal of ChemTech Research
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-02-06
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Campamento ecológico, Ecological camp
Duarte Armoa, Hugo César
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Identifying the Correlation Between the Gender and Knowledge of the South African Consumer in the Selection of Grocery Products
Cant, Michael C; University of South Africa CoD: Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350 - Scheers, Louise Van; University of South Africa Department of Marketing and Retail Management Tel +27 12 9971350
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-01-25
Recurso: Asian Journal of Bussiness and Governance

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8.
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2014-11-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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9.
Spatial Knowledge
Kuipers, Benjamin
Formato:
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Fecha: 2004-10-01
Recurso: MIT

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10.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela