En el ciclo <i>Archivos del Centenario</i>, con la conducción de Roberto Larraya y la producción periodística de Damián Toschi, acude al estudio de la Radio el historiador, escritor y docente Sergio Pujol. Repasan la carrera de Pujol, especialmente su producción…

Los recursos pedagógicos mediados por la tecnología evolucionaron de tal manera que dejaron de lado el modelo aprendiz-maestro, creando contextos más flexibles en distintas comunidades de aprendizaje e impulsando estrategias donde y cuando el aprendiz lo requiera. Por otro lado,…

Este trabajo describe un proceso académico que se llevó a cabo en 2011 en el marco de las acreditaciones nacionales de carreras de grado. En este proceso representantes de las facultades de ciencias agropecuarias del país no sólo discutieron una…

Hoy en día los continuos procesos de transformación social influyen en el perfil del alumno ingresante a la Universidad, caracterizado por una diversidad tanto cognitiva como sociocultural.
Las investigaciones sobre el perfil de los ingresantes, son un valioso aporte al…

Se propone un sistema de tutoriales integrados en un sistema de conocimiento en línea y elaborados con base en los sistemas expertos, de acuerdo a los lineamientos de la inteligencia artificial. La propuesta misma deja entrever los alcances y limitaciones…

El 10 de noviembre de 2010, la Universidad Nacional de La Plata avanzó en su compromiso con la difusión de las tareas de investigación que se realizan en el ámbito de sus carreras de doctorado. Así, como expresa la Resolución…

Como continuación de la investigación sobre el uso de la Minería de Datos Educacional (MDE) para descubrir nuevo conocimiento basado en datos de la actividad del estudiante se ha elegido estudiar la incertidumbre en la medición de la adquisición de…

El objetivo de este relato es demostrar cómo, aprovechando el modelo 1 + 1, el uso de tecnología en el aula opera sobre la motivación e interés de los alumnos, “nativos digitales”, y aggiorna los contenidos curriculares a su realidad.

Esta investigación tiene como finalidad principal “conocer, comprender y analizar los alcances de la presencia femenina en cursos de Formación Profesional Ocupacional (FPO) de las mujeres españolas y las condiciones, obstáculos y elementos favorecedores de esta participación en la incorporación…

Los problemas de aprendizaje han sido muy debatidos a lo largo de los últimos años, muchas de las características de estas dificultades, al momento de aprender, son imperceptibles y los niños son fácilmente tachados de “vagos” o de “despistados”. En…