Burnout; técnicas de afrontamiento; docencia universitaria | (1) |
Cambio; Continuidad; Autoorganización; Sistemas Complejos; Post-Racionalismo | (1) |
Modelo de Sujeto; Cognitivismo; Críticas al Cognitivismo; Lenguaje y Cognición | (1) |
Psicoterapia cognitiva post-racionalista; organizaciones de significado personal; ejes de cierre organizacional | (1) |
foros de discusión; tecnologías de la información y las comunicaciones; marcadores discursivos; lingüística computacional | (1) |
Más... |
1.
|
Seducción y subjetividad. Consideraciones psicoanalíticas a propósito de la incidencia lógica de la seducción en las modalidades contemporáneas de constitución subjetiva y los correspondientes avatares subjetivos en la era del consumo. Niklas Bornhauser; Universidad Complutense de Madrid
|
2.
|
Procesos de mantención de la identidad: entre la continuidad y el cambio Andrés Moltedo; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
3.
|
Acerca de la inexistencia de la ciencia cognitiva Vicente Sisto; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
4.
|
El discurso argumentativo de los estudiantes universitarios en los foros de discusión de un campus virtual: análisis del uso de marcadores discursivos Luis Ahumada; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|
5.
|
Rol de los procesos filogenéticos y ontogenéticos en el desarrollo de las organizaciones de significado personal Bernardo Nardi; Universidad Politécnica de la Marca, Ancona.
|
6.
|
Diagnóstico de burnout y técnicas de afrontamiento al estrés en profesores universitarios de la Quinta Región de Chile Cecilia Quass; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
|