Los aspectos generales que se encuentran en la crianza de los niños indígenas latinoamericanos en la edad de cero a cinco años aportan positivamente a los aprendizajes iniciales, ya que, otorgan a todo acto una significación profunda del respeto a…

The appearance and continuous growth of virtual communities on the web imposes the challenge of coping with the large amount of information and knowledge these communities produce. The Semantic Web with its set of standards and technologies provides the basic…

La presente investigación consistió en un estudio no experimental de campo, con diseño descriptivo y de corte
transversal correlacional. El objetivo fue relacionar el nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su
aplicación por el personal médico y de…

A grande maioria dos Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem predominantemente em uso no ensino com suporte computacional são estáticos e lineares, ou seja, apresentam o mesmo conteúdo instrucional para os diversos estudantes sem considerar o nível de aquisição de conhecimentos…

In the last decade, advertising agency industry has experienced an enormous growth prompted by the structural and technological advances. According to The European Advertising and Media Forecast, from 1990 to 2000, in the assembly of the countries of the European…

La práctica odontológica puede ser concebida en muchas ocasiones como la aplicación de los conocimientos clínicos basados en la evidencia científica, dejando de lado los componentes ético y legal que complementan la formación del profesional y permiten que éste pueda…

Se propone una metodología para la construcción automatizada de KOS adaptable a
diferentes entornos a partir de un corpus documental y unas aplicaciones de tratamiento textual
que soporten todo el proceso de construcción y mantenimiento automatizado del KOS. Esta
metodología…

Descripción completa.

2013

1. Academic’s knowledge mobilization , 2. Formation of a Community of Practice
for a K-12 inter-institutional project, 3. K-12 schools participants and context, 4. Educational experiences from the research field, Conclusions