| Représentations sociales | (5) |
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| Évaluation | (4) |
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| Université de Montreal | (200) |
| RUA Docencia | (2) |
| Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (1) |
| Canadian Acoustics | (1) |
| Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
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1.
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Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé Chabot, Alexandre
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2.
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Une approche d'ingénierie ontologique pour l'acquisition et l'exploitation des connaissances à partir de documents textuels : vers des objets de connaissances et d'apprentissage Zouaq, Amal
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3.
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Critique épistémologique de l'objectivisme de la médecine moderne : les dimensions pré-verbales de la connaissance médicale Pascual, Pierre
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4.
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Évaluation d'un programme de formation en administration des services de soins infirmiers : le cas du Sénégal Thiam, Makhouradia
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5.
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L’accommodation des valeurs professionnelles aux valeurs culturelles chez les bibliothécaires universitaires sénégalais Dione, Bernard
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6.
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Technologies de prescription informatisée et transformation du rôle des pharmaciens communautaires Motulsky, Aude
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7.
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L'apprentissage des enfants de la maternelle en contexte muséal scientifique Maillet, Isabelle
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8.
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La promotion de l’allaitement maternel en milieu défavorisé dans le cadre de l’implantation de l’Initiative des amis des bébés : le cas des infirmières de santé communautaire Doucet, Marie-Hélène
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9.
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La doctrine de la science de Fichte : idéalisme spéculatif et réalisme pratique Roy, Manuel
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10.
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Le cheminement de la recherche dans l'élaboration des politiques publiques : une analyse de la politique québécoise de lutte contre la pauvreté Souffez, Karine
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