This article presents the confluence of two general ideas: Defeasible Logic Programming (DeLP, an argumentation based formalism for representing knowledge and reasoning) and Abduction in logic. In first place, we introduce a framework that formally states the problem of doing…

This study was designed to examine the ability to use prior knowledge in text comprehension and knowledge integration. The focus of the research was on effects of different degrees of subjects' theoretical knowledge in the domain of biochemistry on their…

El trabajo discute el papel del lenguaje en la tradición de la filosofía trascendental.
En la primera parte, se muestra ante todo el carácter a-lingüístico de las categorías del pensamiento en la filosofía kantiana; se señalan luego las dificultades teóricas…

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The authors of this article established the goal to provide a research of the innovative knowledge usage situation in the practice, to analyse origin and concept of innovative knowledge, and to foresee the ways how to develop this phenomenon to…

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En este artículo se pondrán en relieve las diferentes perspectivas y abordajes sobre la problemática de “Educación Física y formación de formadores” en relación a los problemas de identidad docente. Este esfuerzo por tratar de conjugar diferentes voces, cargadas de…

La educación ambiental, ha atravesado en las últimas décadas distintas etapas respecto de sus finalidades, contenidos y modos de interactuar en las aulas. En Buenos Aires, tal proceso de cambio se profundiza con la aprobación de los diseños curriculares en…

Luego de un estudio sobre la seguridad en la cadena de suministro, las tendencias, normas y sus mejores prácticas, se definió que hace falta una metodología completa que describa de forma clara y específica sus fases y procedimientos. Tras conversaciones…

This study investigated the underlying factor structure of second language (L2) cloze test performance as explained by a theoretical model including the following hypothetical constructs: cloze-taking ability, knowledge of language, knowledge of text content, and knowledge of contextual constraints. Eight…