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1.
El problema de la observabilidad y la inobservabilidad en la contabilidad, The problem of the obser vabilidad and the inobser vabilidad in the accounting
Peña, Aura Elena - Viloria, Norka - Casal, Rosa Aura
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-02
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Liderazgo transformacional y transaccional en estudiantes de postgrados en gerencia del área metropolitana de Caracas, Transformational and transactional leadership in postgraduate management students of the Caracas metropolitan area
Ramírez L., Jorge J. - Sgambatti M., Verónica
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Marco conceptual para la especialidad contable socio-ambiental, Conceptual framework for the socio-environmental accountant speciality
Geba, Norma B. - Fernández L., Liliana E. - Bifaretti, Marcela C.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-02-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Nietzsche y Gadamer: encuentros y desencuentros
Bracho, Luís Alberto
Formato: Texto
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Fecha: 2009-07-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Entropía e historia (Un acercamiento desde la teoría general de sistemas), Entropy and History. [An approach from the general systems theory]
Peña Angulo, Jo-ann Yamely
Formato: Texto
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Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
El discurso de las políticas públicas en torno a la producción de ciencia y tecnología en Venezuela: ¿eje movilizador de representaciones en educación superior?, Public policies approach to the production of science and technology in Venezuela: motivating factor of representations in higher education?
Grau, Jolly Maritza
Formato: Texto
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Fecha: 2009-04-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
La evaluación como hermenéutica colectiva en el diálogo de saberes, Evaluation as collective hermeneutics in the knowledge dialog
Pérez Luna, Enrique
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Ideas para innovar: La evalulación figuroanalógica, Ideas to innovate: figure-analogy evaluation
Blanco Gutiérrez, Oscar - Arias Lara, Sergio Alejandro
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education
Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
Formato: Texto
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Fecha: 2009-01-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela