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1.
Las tareas escolares solicitadas por los docentes como apoyo al aprendizaje, The school tasks requested by the teachers as support to the learning
Pasek de Pinto, Eva - Matos de Rojas, Yuraima
Formato: Texto
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Fecha: 2011-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Investigar y enseñar la ciudad como lugar del habitar ciudadano, To investigate and to teach the city as a place of citizen to live
Aranguren R., Carmen - Antúnez Pérez, Ángel Z. - Rivas, Marleny
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-05-31
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
El error en el delito necesidad de incluir la institución del error de prohibición en la legislación penal ecuatoriana.
Aguiar Lozano, Cindy Gabriela
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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4.
Propuesta para la implementación de una Hostería en la ciudad del Puyo.
Carrillo Cifuentes, Héctor
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-31
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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5.
Liinc em Revista
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-09-22
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Innovative Knowledge: Its Origin, Detachment and Usage in Production Practice, Inovatyvios žinios: jų kilmė, išskyrimas ir naudojimas gamybinėje veikloje
Maceika, Augustinas; Vilnius Gediminas Technical University - Jančiauskas, Bronius; Vilnius Gediminas Technical University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: Business: Theory and Practice

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7.
EMBRAPA cassava & fruits.
Formato: Folderes / Folhetos / Cartilhas (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2012-03-21
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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8.
Collaboration of Business and Science: a Starting Position for Lithuania’s Move to Radical Economic Change, Verslo ir mokslo bendradarbiavimas Lietuvai žengiant radikalių ekonominių permainų link
Samulevicius, Jurgis; VGTU
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2012-09-21
Recurso: Business: Theory and Practice

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9.
Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774, Learning with Arkhanes’ model - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9774
Rozestraten, Artur Simões; USP, São Paulo
Formato: ,
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Fecha: 2010-12-21
Recurso: Acta Scientiarum. Education

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10.
Patterns d’interactions écrites asynchrones entre des classes branchées en réseau
Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi - Laferrière, Thérèse; Université Laval
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2010-07-21
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology