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1.
Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES, Caracterización de un modelo de gestión del conocimiento aplicable a las funciones universitarias de investigación y extensión: caso Universidad CES
 Quiroz Gil, Nora Ledis - Lopera Londoño, Maria Eugenia
Formato: masterThesis
Enlaces:
Fecha: 2013-06-28
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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2.
Estrategia integral para el conocimiento del Patrimonio local y la formación de habilidades investigativas. Comprehensive Strategy for Local Heritage knowledge and research skills training
 Castro Villa, Wilfredo Manuel; Facultad Regional Granma - Bertot Vieito, Karen; Universidad de las Ciencias Informáticas. Facultad Regional Granma. Cuba. - Cabrera Nazco, Diamiris; Universidad de las Ciencias Informáticas. Facultad Regional Granma. Cuba.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2013-04-22
Recurso: Avanzada científica

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3.
Hiperliberalism and conflictuality in Chile: A socio-epistemological interpretation, Hiperliberalismo y conflictualidad en Chile: Una interpretación socio-epistemológica
 del Campo, Susana Bruna; Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Formato: Artículo revisado por pares
Enlaces:
Fecha: 2013-05-28
Recurso: Acta Sociológica

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4.
El hombre devorado: la poesía del hacer deshaciéndose
 Urrutia, María Eugenia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-02-16
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Una propuesta de aproximación semiológica al discurso poético. El caso de la poesía de Ana Enriqueta Terán, A proposal of semiologic approximation to the poetical discourse. The case of Ana Enriqueta Terán poetry
 Bohórquez R., Douglas
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-01-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Academic networks and knowledge construction
 Ramírez Montoya, María Soledad
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-08-22
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño
 Caballero Castillo, Betsy
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Consentimiento voluntario e informado: aspectos históricos en torno a la investigación con seres humanos, Voluntary and informed consent: historical aspects regarding the human research
 Schmidt, Ludwig
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-09-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Estableciendo una línea base para un generador de resúmenes extractivo basado en conceptos en el ámbito biomédico, Setting a baseline for an automatic extractive concepts-based summarization on the biomedical domain
 Villa Cordero, Manuel de la - Maña López, Manuel Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-05-20
Recurso: RUA Docencia

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10.
Repensando otros modos de producción de conocimientos., Rethinking other modes of knowledge production., Repensando a outros modos de produção de conhecimento.
 Naranjo García, María
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-03-12
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela