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1.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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2.
Review notes for dental and medical students
Hussein, Osama
Formato: Text
Enlaces:
Fecha: 2008-12-19
Recurso: McGill University - MCGILL

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3.
Pesquisa, desenvolvimento e inovação para o Cerrado.
FALEIRO, F. G. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
Formato: Livros científicos (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2008-03-19
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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4.
Constructions of frailty in the English language, care practice and the lived experience
Grenier, A.
Formato: article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-09
Recurso: McGill University - MCGILL

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5.
Explaining variation in Brazil nut fruit production.
KAINER, K. A. - WADT, L. H. de O. - STAUDHAMMER, C. L.
Formato: Artigo em periódico indexado (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2008-01-11
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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6.
Modelagem matemática dos sistemas de produção de caprinos na região do sertão central do estado do Ceará.
MEDEIROS, H. R. de - ZAROS, L. G. - HOLANDA JUNIOR, E. V.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2008-01-06
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
Management issues in open source software networks
Méndez Durón, Rebeca del C.
Formato: text (thesis)
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: Dialnet (Tesis)

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8.
Sources of knowledge acquisition : perspectives of the high school teachercoach
Wilson, Laurie M.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: McGill University - MCGILL

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9.
Security aspects of zero knowledge identification schemes
Panait, Andreea Mihaela.
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: McGill University - MCGILL

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10.
The metacognitive knowledge of adolescent students during the information search process
Bowler, Leanne
Formato: Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2008
Recurso: McGill University - MCGILL