| Facultad de Humanidades y Educación | (210) |
| Revista Educere | (174) |
| Núcleo Táchira (NUTULA) | (89) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (68) |
| Revista Investigación | (68) |
| Más... |
| Universidad de los Andes Venezuela | (585) |
| Biblioteca Electrónica CLACSO | (1) |
| Universidad Politécnica Salesiana | (1) |
| Universidad Técnica de Ambato | (1) |
| Más... |
|
1.
|
Códigos urbanos. Lenguajes visuales de la ciudad. Caso: Mérida, Urban codes. Visual languages of the city. Study case: Mérida Grisolía, Carmen Virginia
|
|
2.
|
La educación en tecnología: un reto para la educación básica venezolana, Educational in technology: a challenge for venezuelan primary education Ramírez A., Alcira - Escalante S., Mireya - León Salazar, Aníbal
|
|
3.
|
El proceso de integración Venezolano: perspectiva constitucional, teórica e histórica, The venezuelan process of integration: constitutional, theoretical and historical perspective Bermúdez Abreu, Yoselyn - Núñez Nava, Rosa Virginia
|
|
4.
|
La responsabilidad social y la gestión empresarial. Análisis y perspectivas en Venezuela: una revisión teórico-práctica desde la gestión empresarial, The social responsibility and the business management. Analysis and perspectives in Venezuela: a theoretical-practical review since the business management Cejas, Magda - Parra, Gabriel
|
|
5.
|
Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
|
6.
|
Vulnerabilidad ante amenazas naturales del Barrio el Limón. Crónica de una catástrofe anunciada, Vulnerability due to natural threat in Barrio el Limón. Chronicle of a spelt out catastrophe Pérez, Efrén - Araujo, Sonia - Duran, Rosmary
|
|
7.
|
Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares, Salvador
|
|
8.
|
El conocimiento lógico matemático a traves de la filosofía para niños de matthew lipman, Logical mathematical knowledge through the philosophy for children by matthew lipman González, Lesvia Marina - Betancourt, Eulalia - Salas, María Mercedes
|
|
9.
|
Experiencia del conocimiento., Experience of knowledge. Ramis Muscato, Pompeyo
|
|
10.
|
Dikaiosyne
|
