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1.
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Guía del docente sobre estrategias para desarrollar los cuatro momentos: Conciencia linguística, relación fonema-grafía, escritura fonológica y escritura ortográfica. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en lengua castellano a niños y niñas kichwa hablantes de segundo año de educación básica del CECIB "Tarquino Idrobo", parroquia San Pablo, comunidad de Ucsha, año 2011. Colta Ponce, Olga Pilar
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2.
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The recall function of the press for public health advocacy: the case of AIDS Martín Llaguno, Marta - Ruiz Cantero, María Teresa
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3.
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Evento: 2º Seminario Ciudad Sostenible: Ciudad sostenible según el programa 21 - DIFERIDO PARA EL 2009
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4.
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Estudio zooarqueológico del sitio Siempre Verde Lanza, Matilde
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5.
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The Coruña Corpus Tool Parapar López, Javier - Moskowich-Spiegel Fandiño, Isabel
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6.
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A proposal for a shallow ontologization of WordNet Atserias Batalla, Jordi - Climent Roca, Salvador - Moré López, Joaquim - Rigau Claramunt, German
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7.
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Tras las huellas de nuestros orígenes cuidadores, After the prints of our caring origins Núñez del Castillo, María Mercedes - Siles González, José
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8.
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El laboratorio virtual como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje Torres Medina, Fernando - Ortiz Zamora, Francisco Gabriel - Candelas Herías, Francisco Andrés - Gil Vázquez, Pablo - Pomares Baeza, Jorge - Puente Méndez, Santiago Timoteo
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9.
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Framework para detección de intrusos usando DeLP Guasco, Luciano M. - Echaiz, Javier - Ardenghi, Jorge Raúl
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10.
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Apuntes sobre la excelencia en torno a la Investigación y Planificación de Medios Publicitarios: un análisis desde la planificación docente Papí Gálvez, Natalia
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