Fecha:"2007" |
Fecha:"2014" |
Fecha:"21" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
Fecha:"2008" |
Fecha:"25t22" |
Fecha:"2011" |
Revistas | (220) |
Revista Educere | (115) |
Artes y Humanidades | (49) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (48) |
Revista Fermentum | (46) |
Más... |
1.
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Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
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2.
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Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant Sánchez Ferrer, José Gregorio
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3.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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4.
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Las metáforas del saber., Metaphors of knowledge. Márquez, Emilia
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5.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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6.
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La masturbación como experiencia espiritual. Martínez, Don Rodrigo
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7.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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8.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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9.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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10.
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Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
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