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1.
Del conocimiento sobre la enseñanza para el profesor al conocimiento del profesor sobre la enseñanza : implicaciones en la formación de profesores de matemáticas
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2007-06-28
Recurso: RUA Docencia

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2.
Cuerpos precarios
Tufró, Manuel - Sanjurjo, Luis M.
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-10-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Desambiguación léxica mediante marcas de especificidad
Montoyo Guijarro, Andrés
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-09-21
Recurso: RUA Docencia

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4.
Evento: Charla del jueves de software libre: presente y futuro de los repositorios institucionales en la ULA
Formato:
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Fecha: 2006-04-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Tejedoras, topos y partisanos
Guber, Rosana - Bonnin, Mirta - Laguens, Andrés
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-09-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem.
León Salazar, Aníbal
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Fecha: 2006-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Investigación de la validación de la imagen del cuidado en la tradición sociopolítica e histórica en el siglo XVIII : el caso del manual del Dr. Carrere, Research on validating the importance of ‘care’ in socio-political and historical tradition within the 18th century : Dr. Carrere’s manual case
Salas Iglesias, Pedro Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-07-16
Recurso: RUA Docencia

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8.
Dióxido de carbono y clima en el litoral mediterráneo
Quereda Sala, José - Montón Chiva, Enrique
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2007-04-17
Recurso: RUA Docencia

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9.
Evento: I Encuentro internacional: La agricultura como conocimiento libre: Agroecología
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Fecha: 2007-05-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop.
Vivas G., Fabiola
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Fecha: 2006-09-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela