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Edmundo O’Gorman: la historia imprevisible Meyer Walerstein, Eugenia
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The effect of background knowledge on the development of epistemic models of reading of students from first semester in the school of languages, Universidad Veracruzana Villar Ruiz, Manuel Alejandro - Zárate González, Alfredo
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EL DESCONOCIMIENTO DEL PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA DE NIÑOSCON DISCAPACIDAD Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA NOCTURNA ANTONIO CARRILLO MOSCOSO DEL CANTÓN PÍLLARO DURANTE EL PERÍODO 2008 - 2009. MOYA MOYA, IRMA NATALI
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