Aproximadamente 202 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
Mostrar 10 | 50 | 100 resultados por página
Recurso libre 
1.
Abstract argumentation and dialogues between agents
Martínez, Diego C. - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
2.
Development of a gamma ray telescope for online synovial dosimetry in boron neutron capture synovectomy
Jiang, Hongyu, 1971-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-05-19
Recurso: MIT

Recurso libre 
3.
But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D
Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-22
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
4.
The Conniver Reference Manual
McDermott, Drew V. - Sussman, Gerald Jay
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

Recurso libre 
5.
Potential programming plan and domain concept detection supported by slicing technique
Villavicencio, Gustavo
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-16
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
6.
A Framework for Corporate Householding
Madnick, Stuart - Wang, Richard - Zhang, Wei
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2003-03-21
Recurso: MIT

Recurso libre 
7.
Learning for Excellence: Professional learning for learning support assistants within further education
McLachlan, Benita
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2013-07-30
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
8.
Pose-Invariant Face Recognition Using Real and Virtual Views
Beymer, David
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

Recurso libre 
9.
University formation and education: the Spanish University System in the European Frame of Higher Education
Gilar Corbi, Raquel
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2012-05-18
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
10.
Planner Implementation Proposal to ARPA 1972-1973
Hewitt, Carl
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT