Fecha:"1999" |
Fecha:"2008" |
Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
Fecha:"11t09" |
Fecha:"02t09" |
Fecha:"2003" |
Fecha:"2006" |
Revistas | (194) |
Revista Educere | (83) |
Escuela de Educación | (41) |
Centro de Investigaciones en Ciencias Humanas (HUMANIC) | (40) |
Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (40) |
Más... |
1.
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Información General: Grupo de Investigación Sociohistórica de la Región Andina (GISARA) Universidad de Los Andes
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2.
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La formación docente: entre la indiferencia y la seducción., Teacher's edification: between indifference and seduction. Ruiz Morón, Deyse - Peña, Pablo
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3.
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Educar en valores desde el nivel inicial: reto ante la realidad actual., Teaching values from an initial level: a challenge before today's reality. Ávila, Minerva - Fernández, Osmaira
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4.
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La "imagen" del maestro en el correr de la historia., The teacher's "image" throughout history. Böhm, Winfried
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5.
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El análisis del discurso en el aula: una herramienta para la reflexión., The discourse analysis inside the classroom: a tool for reflection. Rivera Román, José Francisco - Cárdenas, María Luisa
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6.
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Eso no es universidad., That is not university. Lanz, Rigoberto
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7.
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La noción clásica de investigación: notas para repensarla desde una perspectiva crítica. Muro Lozada, Xiomara
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8.
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Parámetros para el diseño y evaluación del currículo crítico. Hernández de Rincón, Ana Ismenia
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9.
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Escuela, ciudad y sociedad: lecturas desde la complejidad. Aranguren R., Carmen
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10.
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Educere, La Revista Venezolana de Educación
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