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1.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
 Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Exploration qualitative de l’expérience de tristesse pour des patients souffrant d’un trouble de personnalité limite
 Briand-Malenfant, Rachel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-15
Recurso: Université de Montreal

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3.
Les formes de l'illégitimité intellectuelle: genre et sciences sociales françaises entre 1890 et 1940
 Charron, Hélène
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2009-12-15
Recurso: Université de Montreal

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4.
Beyong Knowing How to Make it Work: The conceptual foundations of designing
 Hope, Gill; Canterbury Christ Church University
Formato: info:eu-repo/semantics/article, Research Articles, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2009-02-17
Recurso: Design and Technology Education: an international journal

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5.
Towards a parallel image mining system
 Fernández, Jacqueline - Guerrero, Roberto A. - Miranda, Natalia - Piccoli, Fabiana
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
ASK in Latin America and the Caribbean: options for the future.
 ARMBRECHT, I. - AVILA, A. F. D.
Formato: Capítulo em livro técnico-científico (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2011-10-17
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
Gobernabilidad en la sociedad del conocimiento., Governability in the knowledge society. [Spanish]
 José Antonio López Cerezo; Universidad de Oviedo
Formato: ,
Enlaces:
Fecha: 2007-07-17
Recurso: Eidos: revista de filosofía de la Universidad del Norte

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8.
Plan de Empresa Virtual Gnosis
 Abdala Manotas, Nayib Gussen - González Morales, Nadia Heine
Formato: bachelorThesis
Enlaces:
Fecha: 2009-11-25
Recurso: Universidad del Rosario, Colombia

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9.
Indian Journal of Traditional Knowledge
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2009-12-30
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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10.
Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment, Soutenir le cheminement de stage d’apprentis enseignants au secondaire par un environnement d’apprentissage hybride / Supporting the advancement of student-teachers in their practica with the use of a hybrid learning environment
 Allaire, Stéphane; Université du Québec à Chicoutimi
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, research-article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-25
Recurso: Canadian Journal of Learning and Technology