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1.
A survey of internal oral features of leptodactyloid larvae (Amphibia: Anura)
Wassersug, Richard J - W Ronald Heyer
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-14
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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2.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Open Journal of Knowledge Management
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-10-04
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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5.
Technological capability catching up : follow the normal way or deviate
Gao, Xudong, 1966-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

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6.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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7.
Performance-Driven Microfabrication-Oriented Methodology for MEMS Conceptual Design with Application in Microfluidic Device Design
Deng, Y.-M. - Lu, Wen Feng
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2004-12-14
Recurso: MIT

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8.
Modeling and analysis of gene expression arrays
Duggar, Keith Howard, 1976-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT

Recurso libre 
9.
Regulatory History Material as an Extrinsic Aid to Interpretation: An Empirical Study on the Use of RIAS by the Federal Court of Canada
Houle, France
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-06-14
Recurso: Université de Montreal

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10.
Waves, currents, and sediment transport in the surf zone along long, straight beaches
Tajima, Yoshimitsu, 1972-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-10-14
Recurso: MIT