Aproximadamente 102 registro(s) hasta el momento: (knowledge)
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1.
International Journal of Energy, Information and Communications
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2011-01-26
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
IBIMA Business Review
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-03-02
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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3.
Journal of Applied Sociology
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-28
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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4.
Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school
Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2008-11-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Journal of Systems Integration
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-05-11
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Bernard Charlot y la práctica del saber, Bernard charlot and the practice of knowledge
Mutuale, Augustin
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-06-30
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Rescate de los saberes indígenas. Una propuesta metodológica de desarrollo rural alternativo en Waramasen, Venezuela
Tovar Z., Frank - Rojas López, José Jesús - González Ñáñez, Omar Enrique
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2012-08-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
The architectural design studio as a method of inquiry : a pedagogical model for the development of architectural knowledge
Silberberg, Ross Allen
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-10
Recurso: MIT

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10.
Global Outsourcing of Professional Services
Seshasai, Satwik - Gupta, Amar
Formato: Working Paper
Enlaces:
Fecha: 2004-04-02
Recurso: MIT