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Dos fragmentos de Heráclito acerca de Psyche y Logos Hülsz Piccone, Enrique
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2.
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Nuevos registros paleontológicos de grandes mamíferos en la Cuenca de Guadix-Baza (Granada): aportaciones del Proyecto Fonelas al conocimiento sobre las faunas continentales del Plioceno-Pleistoceno europeo, New paleontological records with large mammals from the Guadix-Baza Basin (Granada): Fonelas Project contributions to the knowledge of the continental faunas at the European Pliocene-Pleistocene Arribas Herrera, Alfonso - Baeza Chico, Eleuterio - Bermúdez Rochas, David - Blanco, S. - Durán Valsero, Juan José - Garrido Álvarez-Coto, Guiomar - Gumiel Gutiérrez, Juan Carlos - Hernández Manchado, Román - Soria Mingorance, Jesús Miguel - Viseras Alarcón, César
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3.
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Naturaleza de la investigación cualitativa y su contribución a la práctica de Enfermería, Nature of qualitative research and its contribution into the Nursing practice Cuesta Benjumea, Carmen de la
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Entimemas Vega Reñón, Luis
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5.
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Identificación de barreras a las políticas de nutrición y alimentación en Colombia: estudio por el método Delfos, Identifying barriers to food and nutrition policies in Colombia: a study using the Delphi method Ortiz Moncada, Rocío - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos - Ruiz Cantero, María Teresa - Gascón Pérez, María Encarnación
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6.
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Filosofía y literatura: un diálogo por continuar Martiarena, Óscar
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7.
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Matar a Sócrates: los pensamientos tardíos de Platón acerca de la democracia Rowe, Christopher
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8.
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W2O: methodology for the conversion of workflows into an essential object model Pendenti, Horacio - Bertone, Rodolfo Alfredo - Thomas, Pablo Javier
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9.
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Diálogo de saberes y proyectos de investigación en la escuela, Dialog of knowledge and research projects in school Pérez Luna, Enrique - Alfonzo, Norys
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10.
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Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas Massé Narváez, Carlos
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