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1.
India: multiple dialogues, India: diálogos múltiples
Gautam, Vinayshil
Formato: Texto
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Fecha: 2009-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India
Rocha G., Carlos
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2009-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Modelo de gestión del conocimiento para departamentos académicos
Tkachuk, Gregorio N.
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-23
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Developing a Repository of Knowledge for virtual communities with semantic web technologies
Casalini, María Clara - Estevez, Elsa Clara - Fillottrani, Pablo Rubén
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Agent programming using defeasible argumentation for knowledgerepresentation and reasoning
Gottifredi, Sebastián - Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Resultados de pesquisa para o Cerrado: 2004-2005.
ANDRADE, S. R. M. de - FALEIRO, F. G. - SERENO, J. R B. - DALLA CORTE, J. L. - SOUSA, E. dos S. de (Ed.).
Formato: Livros científicos (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-06-20
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-03-29
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
The development of professor's professional knowledge in Psychology
Cardós, Paula Daniela - Compagnucci, Elsa Rosa
Formato: Articulo, Comunicacion
Enlaces:
Fecha: 2012-03-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
Implementing topic maps... : 4 Crucial steps to successful enterprise knowledge management
Formato: Other
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Fecha: 2011-03-11
Recurso: Universidad Veracruzana

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10.
De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity
García García, Mercedes
Formato: Texto
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Fecha: 2011-08-11
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela