El diálogo de saberes constituye una manera de relacionar estudiantes, docentes y comunidad; se trata de que el sujeto exprese su saber frente al saber del otro y de lo otro, pues la realidad vivida se debe incorporar a la…

This work shows several ways to meet and relax the body through personal knowledge and techniques encounter with nature. Modern life and fast, the constant pressure from childhood to adulthood, in the modes of interaction between individuals and groups, they…

Spinoza’s deductive metaphysic system states a problem in regard to the knowledge of the passions. On the one hand, the passions are explained like body’s affections, but the soul has a mutilated and confused knowledge of the body. On the…

This article finds fault with three practices in  social psychology. The first, interpretative condescension, is visible in social psychology's use of the “person” as a term, concept, notion, and so on. Generally, “persons” are taken to be “cultural dopes”, for…

Mediante una metodología multidisciplinar e integradora la psicología social histórica emerge en el panorama científico social actual como una perspectiva de pensamiento útil no sólo para el bagaje teórico de la psicología social sino también, y por extensión, para el…

El presente trabajo estudia los estilos disímiles que las sociedades contemporáneas adoptan cuando se enfrentan al dominio de la complejidad y lo desconocido. Másconcretamente, se examina por qué los posibles riesgos adversos asociados a los nuevos cultivos transgénicos pueden ser,…

Uno de los objetivos de la educación universitaria ha de ser desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes para acceder al conocimiento. Este pensamiento se alcanza si se incrementa en ellos su capacidad de lectura crítica, comprensión y reflexión para…

Se establece una diferencia entre las características substantivas de la universidad y sus atributos autonómico y democrático, en el entendido de que la institución es primero "universidad", con sus actividades de docencia, investigación y extensión, y sólo luego, autónoma y…

La salida de campo entendida como una estrategia que acerca de manera conciente al individuo con la realidad, es una oportunidad de enseñanza y aprendizaje valioso para el maestro y el estudiante, al potenciar el proceso de observación, recolección de…

En el propósito de determinar los fundamentos pedagógicos que deben orientar la reevaluación del Derecho para acreditar su naturaleza y pertinencia como ciencia social en el sistema jurídico continental imperante en Colombia, se identifica la investigación como fundamento tradicional, siendo…