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1.
Agent programming using defeasible argumentation for knowledgerepresentation and reasoning
 Gottifredi, Sebastián - Simari, Guillermo Ricardo - García, Alejandro Javier
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-11-01
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Les rapports université/entreprise à l’Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM) : la vision de professeurs ayant de l’expérience de collaboration avec des entreprises
 Ortega Villalobos, Maricela
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-11-24
Recurso: Université de Montreal

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3.
Concealment and Revelation: A Study of Secrecy and Initiation Among the Nusayri-'Alawis of Syria
 Tendler, Bella
Formato: Academic dissertations (Ph.D.)
Enlaces:
Fecha: 2012-11-15
Recurso: Universidad de Princenton

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4.
Traducció, difusió i recepció poliglota dels clàssics de la literatura catalana. Les traduccions del Curial e Güelfa (edició interlineal multilingüe)
 Fuster Ortuño, María Ángeles
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2007-11-21
Recurso: RUA Docencia

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5.
La salud persecutoria, Persecutory health
 Castiel, Luis David - Álvarez-Dardet Díaz, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-11-03
Recurso: RUA Docencia

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6.
Le développement d’une grille d’évaluation du risque d’agression physique en communauté. L’implantation de G.E.R.A.C. à l’Urgence-Psychosociale-Justice.
 Legault Ibaceta, Marie-Andrée
Formato: Travail aux cycles supérieurs / Graduate student work
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Université de Montreal

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7.
Investigación Crítica: Desafíos y Posibilidades, Critical Research: Challenges and Possibilities
 (FIC), Fractalitats en Investigació Crítica; Universitat Autònoma de Barcelona
Formato: Artículo revisado por pares, Peer-reviewed article, , ,
Enlaces:
Fecha: 2005-11-01
Recurso: Athenea digital: revista de pensamiento e investigación social

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8.
Exploring the dusty Universe
 Iatì, MA - Saija, R - Denti, P - Borghese, F - Cecchi-Pestellini, C
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed article, Articolo valutato secondo i criteri della peer review
Enlaces:
Fecha: 2005-11-23
Recurso: AAPP : Physical, Mathematical, and Natural Sciences

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9.
Values and Knowledge Education (VaKE) – can they be combined?
 Weyringer, Sieglinde; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria - Patry, Jean-Luc; Department of Educational Science, University of Salzburg, Salzburg, Austria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:
Fecha: 2005-11-30
Recurso: Europe's Journal of Psychology

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10.
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning
 Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-02-22
Recurso: RUA Docencia