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1.
WebCT : une panacée pour l’enseignement de la traduction médicale?
Vandaele, Sylvie
Formato: Article
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Fecha: 2007-09-25
Recurso: Université de Montreal

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2.
La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention psychosociale en réadaptation physique
Crête, Josianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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3.
À la convergence des savoirs : la transmission des connaissances entre des Atikamekw et des archéologues
Ly, Yvonne Thuy-Vy
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Université de Montreal

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4.
Innis Lecture: Can the Theory of Incentives Explain Decentralization?
POITEVIN, Michel
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal

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5.
Le processus de production de savoirs dans la pratique infirmière au moyen de la réflexivité
Delgado Hito, Pilar
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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6.
Créer : le phénomène de la création en donnant la réplique à Antonin Artaud
Marceau-Tremblay, Sarah
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Université de Montreal

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7.
The Social Power of Bodin's 'Sovereignty' and International Law
Beaulac, Stéphane
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-05-31
Recurso: Université de Montreal

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8.
Noyaux conceptuels et traduction médicale
Vandaele, Sylvie
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-09-25
Recurso: Université de Montreal

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9.
The role of NGOs in global health research for development
Delisle, Hélène - Roberts, Janet - Munro, Michelle - Jones, Lori - Gyorkos, Theresa
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2007-01-05
Recurso: Université de Montreal

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10.
Harsanyi’s Social Aggregation Theorem : A Multi-Profile Approach with Variable-Population Extensions
BLACKORBY, Charles - BOSSERT, Walter - DONALDSON, David
Formato: Article
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Fecha: 2006-09-22
Recurso: Université de Montreal