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1.
La propagación del conocimiento científico: un modelo fractal, The propagation of scientific knowledge: a fractal model
Pomata Varó, Pedro Antonio - Pérez Herranz, Fernando Miguel - Úbeda García, José Ignacio - Iñesta Quereda, José Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2010-11-27
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2.
La Penya Roja (Cocentaina, Alicante): nuevas aportaciones para el conocimiento del arte rupestre esquemático y el territorio Neolítico en torno a la cuenca del Riu Penàguila
Barciela González, Virginia - Molina Hernández, Francisco Javier
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-03-10
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3.
El comentario de texto en la didáctica de la Historia Antigua
Rabanal Alonso, Manuel Abilio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-03-06
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4.
Valoración de un sistema de coordinación y orientación de las prácticas presenciales incluidas en los nuevos planes de estudio para la mejora del rendimiento académico en el marco universitario
Sentana Gadea, Irene - Gutiérrez Mozo, Yolanda - Llorca Schenk, Juan - Sentana Cremades, Eloy
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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Fecha: 2011-11-29
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5.
Chinese multinationals and entry mode choice: institutional, transaction and firm-specific factors
Quer Ramón, Diego - Claver Cortés, Enrique - Rienda García, Laura
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-04-24
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6.
La consideración de la publicidad sexista en función del contexto y de las características personales: estudio empírico entre estudiantes de publicidad, Consideration of sexist advertising based on context and personal characteristics: empirical study between advertising students
Navarro Beltrá, Marián - Martín Llaguno, Marta
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-12-20
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7.
La sociedad de la información
Pernías Peco, Pedro
Formato: info:eu-repo/semantics/lecture
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Fecha: 2008-01-22
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8.
Relatos y reflexiones en talleres del conocimiento
Erstad, Inger Helen
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2008-06-19
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9.
Investigar desde el Trabajo Social: aprendizajes en I+D en el marco del proyecto INCASS, Social Work Research: learning outcomes on R&D within the INCASS project
Giménez Bertomeu, Víctor Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-04-09
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10.
Com són i/o han de ser els llocs web escolars?
Roig Vila, Rosabel
Formato: info:eu-repo/semantics/report
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Fecha: 2008-04-14
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