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Recurso libre 
1.
Rediseño del Instituto Psiquiatrico Sagrado Corazón de Jesus
Borja Izquierdo, Beatriz Daniela
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Universidad de las Américas

Recurso libre 
2.
Centro infantil para niños con discapacidad física
Ocampo Harb, María José
Formato: Tesis
Enlaces:
Fecha: 2012-03-07
Recurso: Universidad de las Américas

Recurso libre 
3.
Supervisory power and postgraduate supervision
Armitage, Andrew M.D.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2011-09-20
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
4.
Apuntes sobre la alimentación en Nombre de Jesús (estrecho de Magallanes, siglo XVI)
Senatore, María Ximena - De Nigris, Mariana E.
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2012-11-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
La figure de l’atome, paradigme de la vulgarisation scientifique
Casanova, Hugo L.
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-01-31
Recurso: Université de Montreal

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6.
Semantic modelling and lexical knowledge
Moreno Ortiz, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-07
Recurso: RUA Docencia

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7.
Étude sur les déterminants psychosociaux de la vaccination contre le virus A(H1N1) auprès des parents d’enfants qui fréquentent des services de garde éducatifs de Montréal
Langlois, Mathieu
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-02-28
Recurso: Université de Montreal

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8.
The impact of the new integrated older people's care services in Cambridgeshire on service users
Hu, Mei
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2012-02-20
Recurso: Anglia Ruskin University

Recurso libre 
9.
La semántica del adjetivo y su representación mediante estructura de rasgos
Climent Roca, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-07
Recurso: RUA Docencia

Recurso libre 
10.
Towards a text type taxonomy: a functional framework for text analysis and generation
Lavid López, Julia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-12-07
Recurso: RUA Docencia