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1.
Fragmentación de hábitat y biodiversidad en las mesetas ibéricas: una perspectiva a largo plazo, Habitat fragmentation and biodiversity in Spanish plateaus: a long-term perspective
Tellería Jorge, José Luis - Díaz González-Serrano, José A. - Pérez Tris, Javier - Santos Martínez, Tomás
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2012-02-22
Recurso: RUA Docencia

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2.
But who learns what? On the risks of knowledge accumulation through networked learning in R&D
Kekäle, Tauno - Cervai, Sara - Gómez Bernabeu, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-22
Recurso: RUA Docencia

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3.
Correlation between the dioptric power, astigmatism and surface shape of the anterior and posterior corneal surfaces
Mas Candela, David - Espinosa Tomás, Julián - Doménech Amigot, Begoña - Pérez Rodríguez, Jorge - Kasprzak, Henryk T. - Illueca Contri, Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2009-04-22
Recurso: RUA Docencia

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4.
Intervención psicoeducativa en niños y adolescentes con diabetes tipo 1, Psychoeducational intervention for children and adolescents with type 1 diabetes
Mora Gómez-Calcerrada, Epifanio - Beléndez Vázquez, Marina - Giralt Muiña, Patricio - Ballester Herrera, María José - Zapata García, Luis
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-03-22
Recurso: RUA Docencia

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5.
Acta de Gerencia Ciencia
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2013-07-05
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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6.
Revista Brasileira de Gestão e Inovação
Formato: journal
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Fecha: 2014-05-07
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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7.
Rethinking logics and regimes of geo-economics: national competitiveness in the borderless global knowledge
Uttam, Jitendra
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2013-02-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Desarrollo del conocimiento del profesor mediante el estudio de configuraciones epist émicas y cognitivas de la proporcionalidad, Development of knowledge of a professor through the study of epistemic and cognitive configurations of proportionality, Desenvolvimento do conhecimento do professor mediante o estudo de configurações epistémicas e cognitivas da proporcionalidade
Rivas Olivo, Mauro - Godino, Juan D.
Formato: Texto
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Fecha: 2011-01-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
¿Puede la gestión del conocimiento influir en los resultados empresariales?, Can knowledge management influence firms’ performance?
Tarí Guilló, Juan José - García Fernández, Mariano
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-10-29
Recurso: RUA Docencia

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10.
Capturing Intuitive Knowledge in Procedural Description
Bamberger, Jeanne
Formato:
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Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT